“守護(hù)成都綠 低碳科普行”直播啟動 參與學(xué)習(xí)可獲得“碳積分”

　14日，由成都市生態(tài)環(huán)境局指導(dǎo)，四川環(huán)境教育1＋N聯(lián)盟主辦，西華師范大學(xué)環(huán)境教育中心、野趣生境環(huán)境設(shè)計(jì)研究院、成都龍泉驛區(qū)青龍湖小學(xué)、成都市大數(shù)據(jù)股份有限公司、成都信通信息技術(shù)有限公司共同承辦的“碳惠天府·守護(hù)成都綠 低碳科普行”直播活動啟動。 本*文`內(nèi)/容/來/自:中-國-碳^排-放“交|易^網(wǎng)-tan pai fang . c o m

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　　為適應(yīng)新媒體時(shí)代的傳播規(guī)律，本次活動通過抖音、微博兩大新媒體渠道，分別在野趣生境環(huán)境教育中心和青龍湖校區(qū)環(huán)境教育基地進(jìn)行直播。兩位野趣生境環(huán)境設(shè)計(jì)研究院的老師，通過直播鏡頭向網(wǎng)友展示生態(tài)多樣性和低碳科普知識，在鏡頭的帶領(lǐng)下與網(wǎng)友們分享實(shí)驗(yàn)室中蝴蝶不同時(shí)期的形態(tài)，學(xué)校昆蟲角內(nèi)的動植物的細(xì)微特征，生動形象地展示生態(tài)的多元與趣味，并向社會各界倡導(dǎo)綠色低碳生活的理念。

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　　“找到開黃色花的植物”“在植物身上找到昆蟲的痕跡”，在青龍湖小學(xué)，主播老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過任務(wù)打卡的方式認(rèn)識動植物，同學(xué)們在昆蟲角中小心翼翼地尋找，害怕自己的動作影響到這片環(huán)境中的生物們。孩子們在有趣的游戲中理解生態(tài)保護(hù)的意義，大家紛紛表示愿意為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。 本`文內(nèi).容.來.自：中`國`碳`排*放*交*易^網(wǎng) t a npai fan g.com

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　　據(jù)碳惠天府項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，“野趣生境是碳惠天府機(jī)制下的首批戰(zhàn)略合作伙伴，我們雙方將共同推動以‘碳惠天府’為品牌的碳普惠機(jī)制，持續(xù)豐富成都市綠色低碳普惠場景。之后，成都市民可通過在“野趣生境生態(tài)環(huán)境教育中心”實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的行為獲得相應(yīng)的‘碳積分’。接下來，我們還將拓展‘碳積分’兌換方式，為大家提供更加多元、實(shí)惠、有趣的綠色低碳商品和服務(wù)。” 本`文@內(nèi)-容-來-自；中_國_碳排0放_交-易=網(wǎng) t an pa ifa ng . c om

　　“保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識應(yīng)該從小養(yǎng)成”，活動主辦方四川環(huán)境教育1＋N聯(lián)盟有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“今天我們在孩子們心中種下一個(gè)種子，讓他們接觸自然、親近自然，環(huán)境保護(hù)、低碳生活的理念自然就會在他們中傳播擴(kuò)散，影響他們的行為。” 本/文-內(nèi)/容/來/自:中-國-碳-排-放-網(wǎng)-tan pai fang . com

　　野趣生境的負(fù)責(zé)人介紹稱，世界環(huán)境教育日是在第九屆世界環(huán)境教育大會上提出，倡議將每年10月14日定為宣傳日，更好地開展環(huán)境教育。今年通過時(shí)下流行的直播，將平時(shí)難以接觸到的不同種類的蝴蝶、難以觀察到的細(xì)節(jié)豐富的植物昆蟲展示給大眾，在與網(wǎng)友的互動中答疑解惑，吸引更多人去關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、低碳生活。后續(xù)也將開展更多順應(yīng)時(shí)代潮流的環(huán)境教育活動，將科普知識變得更加好玩、好懂、好用，讓更多人加入到生態(tài)保護(hù)與低碳生活的行列中，壯大生態(tài)文明建設(shè)隊(duì)伍。(完)

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