貝丁頓零碳社區(qū)(英國(guó))
“一個(gè)地球生活”計(jì)劃中的英國(guó)貝丁頓社區(qū),是首個(gè)世界自然基金會(huì)和英國(guó)生態(tài)區(qū)域發(fā)展集團(tuán)倡導(dǎo)建設(shè)“零能耗”社區(qū),有人類“未來(lái)之家”之稱,又被稱為“貝丁頓能源發(fā)展”計(jì)劃。此計(jì)劃在2000年到2002年之間完成,自始至終貫穿著可持續(xù)發(fā)展及
綠色建筑理念。貝丁頓零碳社區(qū)是位于英國(guó)倫敦西南薩頓市的一個(gè)城市生態(tài)居住區(qū),由Peabody Trust公司承建,環(huán)境咨詢組織BioRegional和建筑師Bill Dunster合作,目標(biāo)是在城市中創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)的生活環(huán)境。
1.具體做法
小區(qū)有82 套聯(lián)體式住宅和1600平方米的工作場(chǎng)地,曾獲得英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)“可持續(xù)建設(shè)最佳范例”獎(jiǎng),并被英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)選擇作為2000 年倫敦“可居的城市”展覽中可持續(xù)開發(fā)的范例。該小區(qū)采用一種零耗能開發(fā)(Z e r o E n e r g yDevelopment)系統(tǒng),綜合運(yùn)用多種環(huán)境策略,減少能源、水和小汽車的使用:
(1)建造節(jié)能建筑
——為了減少建筑能耗,建筑物的樓頂、外墻和樓板都采用300毫米厚的超級(jí)絕熱外層,窗戶選用內(nèi)充氬氣的三層玻璃窗;窗框采用木材以減少熱傳導(dǎo)。
——每一居民戶朝南的玻璃陽(yáng)光房是其重要的溫度調(diào)節(jié)器:冬天,陽(yáng)光房吸收了大量的太陽(yáng)熱量來(lái)提高室內(nèi)溫度,而夏天將陽(yáng)光房打開變成敞開式陽(yáng)臺(tái),利于散熱;
——采用了自然通風(fēng)系統(tǒng)來(lái)最小化通風(fēng)能耗;經(jīng)特殊設(shè)計(jì)的“風(fēng)帽”可隨風(fēng)向的改變而轉(zhuǎn)動(dòng),以利用風(fēng)壓給建筑內(nèi)部提供新鮮空氣和排出室內(nèi)的污濁空氣,而“風(fēng)帽”中的熱交換模塊則利用廢氣中的熱量來(lái)預(yù)熱室外寒冷的新鮮空氣。根據(jù)實(shí)驗(yàn),最多有70%的通風(fēng)熱損失可以在此熱交換過(guò)程中挽回;
——能源方面:貝丁頓社區(qū)的綜合熱電廠(CHP)采用熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)為社區(qū)居民提供生活用電和熱水,由一臺(tái)130kw的高效燃木鍋爐進(jìn)行運(yùn)作。主要以當(dāng)?shù)氐膹U木料為燃料,既是一種可再生資源,又減小了城市垃圾填埋的壓力;
——采用節(jié)約水資源的策略:通過(guò)使用節(jié)水設(shè)備和利用雨水、中水,減少居民1/3 的自來(lái)水消耗。停車場(chǎng)采用多孔滲水材料,減少地表水流失;社區(qū)廢水經(jīng)小規(guī)模污水處理系統(tǒng)就地處理,將廢水處理成可循環(huán)利用的中水;
(2)采用環(huán)保材料
——為了減少對(duì)環(huán)境的破壞,在建造材料的取得上,制定了“當(dāng)?shù)孬@取”的政策,以減少交通運(yùn)輸,并選用環(huán)保建筑材料,甚至使用了大量回收或是再生的建筑材料。項(xiàng)目完成時(shí),其52%的建筑材料在場(chǎng)地56. 3平方公里范圍內(nèi)獲得, 15%的建筑材料為回收或再生的。例如項(xiàng)目中95%的結(jié)構(gòu)用鋼材都是再生鋼材,是從其56. 3平方公里范圍內(nèi)的拆毀建筑場(chǎng)地回收的。選用木窗框而不是UPVC窗框則減少了大約800噸UPVC在制造過(guò)程中的二氧化
碳排放量。相當(dāng)于整個(gè)項(xiàng)目排放量的12. 5% ;
(3)優(yōu)化社區(qū)結(jié)構(gòu)
——在貝丁頓社區(qū),對(duì)建成房產(chǎn)進(jìn)行了有組織的分配:三分之一的房子用于社會(huì)公共設(shè)施;三分之一用于出租,所得收入歸中間人———慈善機(jī)構(gòu)或民間團(tuán)體所有;另外的三分之一則以傳統(tǒng)的售房方式上市銷售。這樣的分配使用方式搭建了住宅小區(qū)與外界的橋梁,促進(jìn)了小區(qū)居民與當(dāng)?shù)貓F(tuán)體的交流。為了讓這些以不同方式入住的居民們生活得更團(tuán)結(jié)更和諧,設(shè)計(jì)師預(yù)見(jiàn)性地設(shè)置了很多公共場(chǎng)所以及設(shè)施,例如幼兒園、圖書館以及Zed吧。
——創(chuàng)造性地利用“棕地”;生活與居住空間的適當(dāng)混合有助于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;進(jìn)不同收入階層的混合居住,形成多樣性的社區(qū);
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