11月23日,由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心(以下簡(jiǎn)稱“宣教中心”)承擔(dān),自然資源保護(hù)協(xié)會(huì)與能源基金會(huì)支持的《公民低碳行為榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制研究》項(xiàng)目研究成果在京成功發(fā)布。
公民低碳行為榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制是給予個(gè)人特定場(chǎng)景下低碳行為榮譽(yù)以及附帶獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)方式,旨在彌補(bǔ)當(dāng)前碳普惠探索核算
方法學(xué)有限且標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、激勵(lì)機(jī)制經(jīng)濟(jì)化難以轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力、政府與企業(yè)各方協(xié)調(diào)困難未充分發(fā)揮協(xié)同作用等不足。完善的榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制要內(nèi)化
碳減排為個(gè)人行為和社會(huì)準(zhǔn)則,從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面共同引導(dǎo)低碳行為,培養(yǎng)居民個(gè)人的減碳意識(shí)。
項(xiàng)目提出,建立多層次多場(chǎng)景的低碳榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制、繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)激勵(lì)作用、增加推廣力度提高公民認(rèn)同、拓展媒體渠道加大宣傳、統(tǒng)籌推進(jìn)榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制建章立制、建立統(tǒng)一的榮譽(yù)場(chǎng)景減排量計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目認(rèn)為,在榮譽(yù)設(shè)置方面,需多樣化設(shè)計(jì)榮譽(yù)類型,如低碳場(chǎng)景榮譽(yù)、全國性低碳榮譽(yù)以及
碳中和相關(guān)榮譽(yù)等。在宣傳方面,應(yīng)加大在特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)的宣傳推廣力度,同時(shí)開展榜樣事跡宣傳。條件成熟時(shí)應(yīng)與全國溫室氣體自愿減排注冊(cè)登記系統(tǒng)和
交易系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)開展榮譽(yù)激勵(lì),并探索將低碳榮譽(yù)減碳成果納入碳
交易系統(tǒng)。
生態(tài)環(huán)境部應(yīng)對(duì)氣候變化司
碳市場(chǎng)處處長(zhǎng)劉峰在成果發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)表示,《公民低碳行為榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制研究》將在倡導(dǎo)
綠色消費(fèi),推動(dòng)形成
綠色低碳的生活方式、生產(chǎn)方式方面發(fā)揮積極作用,可以激勵(lì)更廣泛的行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)各界參與溫室氣體減排行動(dòng)。
生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心黨委副書記林玉表示,宣教中心與自然資源保護(hù)協(xié)會(huì)共同發(fā)起的《公民低碳行為榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制研究》項(xiàng)目,旨在建立榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)造低碳社會(huì)認(rèn)同感,激勵(lì)更多的人采用低碳的生活方式,爭(zhēng)取在推動(dòng)美麗中國建設(shè)及“3060”遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上做出新突破、新作為。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),國家應(yīng)對(duì)氣候變化戰(zhàn)略研究和國際合作中心戰(zhàn)略規(guī)劃部主任柴麒敏,能源基金會(huì)低碳城市高級(jí)項(xiàng)目主管林微微,自然資源保護(hù)協(xié)會(huì)城市項(xiàng)目主任潘支明,滴滴發(fā)展研究院高級(jí)研究員張菁菁,螞蟻森林集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展部業(yè)務(wù)
專家張梁松,騰訊碳中和實(shí)驗(yàn)室高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)蔣文彬等6位
專家分別結(jié)合自身行業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn),對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、產(chǎn)出成果、現(xiàn)實(shí)意義等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。專家組認(rèn)為,公民低碳行為榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制對(duì)于推廣綠色
低碳生活、消費(fèi)方式將起到積極有效推動(dòng)作用。
【版權(quán)聲明】本網(wǎng)為公益類網(wǎng)站,本網(wǎng)站刊載的所有內(nèi)容,均已署名來源和作者,僅供訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞之用,如有侵權(quán)請(qǐng)權(quán)利人予以告知,本站將立即做刪除處理(QQ:51999076)。